今朝は、ずいぶん冷え込みましたね。
朝、ちょっとパンを買いに出たりするのも億劫な季節になりました。
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今朝は、「５難関」のZoom授業です。
コロナ禍で、ほぼZoomで行われた今年度の５難関。
来週はお休みで、再来週が最後の授業です。
難関校の入試問題に、各自黙々と取り組んだ後は、意見の交換、先生の解説。
先生方は、対面で出来ないもどかしさの中でご苦労されたと思いますが、例年の５難関と変わらない質の授業に近づけるよう、工夫をして下さっています。
５難関の授業は、複数校舎から１カ所に集まるので、普段より遠くまで行かなくてはなりません。Zoom授業は自宅から受けられて有難い面もあります。
コロナ休講を経て、今は体調の悪い時などZoom授業も選べます。１回の授業で覚えきらず理解の浅い時は、動画授業をさらに見ることもできるので、以前より恵まれているかもしれません。
来年度も引き続き、Zoom授業、動画配信はあるのでしょうか？
５年生のスケジュールでも汲々としている我が家なので、６年生のスケジュールでは、かなり余裕がなくなりそうです。もし、Zoom授業か動画配信が引き続きあれば、授業に行けなかった日も安心できて嬉しいなと思います。
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昨日は、育成テストでした。
算数は、速さ。
理科は、濃度と溶解度。水素。
社会は、江戸時代。鎖国政策、文化。
理科と社会は、家での復習が大変でしたが、テストはとてもよくできていました。得意な分野のはずの算数では、計算間違いをポロポロとして、点数を落としました。国語は、問題文との相性が良いのか、わりあい良かったです。
理科≒社会＞国語≒算数
全体としては、良かったです。算数が下がった分を、国語が救ってくれました。
前回の育成テストより、８点下がりました。
今回は、ここまでです。
